L’enseignement des valeurs fait la valeur de l’enseignement : illustration en économie

Abstract

Nous interrogeons les exigences et les risques présentés par l’enseignement des valeurs. Nous proposons donc d’éclaircir ce que nous entendons par « valeur » et des liens entre science et valeurs, ensuite de voir en quoi l’économie est particulièrement porteuse de valeurs et quelles sont ces valeurs, et enfin comment l’enseignement prend en compte ou non ces valeurs.