La bibliothèque, lieu et dispositif de construction de connaissances et de savoirs : quels imaginaires pour cet espace vécu ?

Abstract

Le métier de professionnel de l’information (documentaliste, bibliothécaire …) ne peut se concevoir hors des dispositifs documentaires. Ces derniers sont par ailleurs facteurs et supports d’apprentissages. Cette communication tentera de montrer en quoi le dispositif documentaire peut permettre la construction de connaissances et de savoirs tant théoriques que pratiques. Cependant, le dispositif documentaire ne peut se penser comme lieu de structuration des connaissances sans qu’il soit conjointement lieu de réception et d’appréhension. C’est cette approche qui fera l’objet de mon intervention aujourd’hui, alliant plusieurs recueils de témoignages sur le dispositif documentaire vécu et mêlant ainsi des paroles d’usagers à ceux de professionnels espérant ainsi faire écho à votre posture d’usager et/ou de professionnel de l’information. En effet, «la réalité a besoin d’être perçue par l’homme pour signifier, et c’est cette activité de perception signifiante qui produit les imaginaires, lesquels en retour donnent sens à cette réalité. » (Charaudeau, 2005). Cette approche sera illustrée par des images relevées dans différentes œuvres artistiques.