Enquête sur l’utilité d’un modèle de simulation pour l’apprentissage de la palpation transrectale chez la vache

Abstract

La palpation transrectale est un acte dont la maîtrise est indispensable à tout vétérinaire exerçant auprès des bovins. L’apprentissage de cet examen se heurte à des difficultés d’ordre pédagogique, pratique et éthique. La simulation s’avère alors être un outil pédagogique intéressant mais parfois peu accessible financièrement. Ce travail a pour objectif de concevoir et d’évaluer l’utilité d’un modèle de simulation à bas coût permettant aux étudiants d’avoir une première approche de la palpation transrectale chez les vaches. Pour cela, le ressenti des étudiants concernant la palpation transrectale et sa simulation a été évalué via un questionnaire. Les étudiants estiment qu’ils progressent davantage et palpent mieux l’utérus avec la séance de simulation et sont favorables à son intégration au cursus vétérinaire. Cette séance a donc vocation à être poursuivie et développée.