Apprentissage supervisé pour l'identification de relations sémantiques au sein de structures énumératives parallèles

Abstract

Ce travail s'inscrit dans le cadre de la construction et l'enrichissement d'ontologies à partir de textes de type encyclopédique ou scientifique. L'originalité de notre travail réside dans l'extraction de relations sémantiques exprimées au-delà de la linéarité du texte. Pour cela, nous nous appuyons sur la sémantique véhiculée par les caractères typo-dispositionels qui ont pour fonction de suppléer des formulations strictement linguistiques qui seraient plus difficilement exploitables. L'étude que nous proposons concerne les relations sémantiques portées par les structures énumératives parallèles qui, bien qu'affichant des discontinuités entre ses différents composants, présentent un tout sur le plan sémantique. Ce sont des structures textuelles qui sont propices aux relations hiérarchiques. Après avoir défini une typologie des relations portées par ce type de structure, nous proposons une approche par apprentissage visant à leur identification. Sur la base de traits incorporant informations lexico-syntaxiques et typo-dispositionnelles, les premiers résultats aboutissent à une exactitude de 61,1%.