Simonneaux, Jean L'émergence d'une question vive et de son enseignement : l'exemple de la réforme de la PAC. (2005) Les Dossiers de l'ingénierie éducative (n° 52). pp. 12-14. ISSN 1244-6548
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Abstract
La PAC existe depuis 1957 et a été l’un des socles de la construction européenne. La PAC est au programme des formations agricoles depuis plusieurs décennies. Il y a une volonté des autorités académiques de coller à une actualité économique et politique. On demande une réaction plus rapide du système, facilitée par une information considérée comme accessible et quasi instantanée grâce à Internet, ce qui est source d’incertitude.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Audience (journal): | National journal (no peer-reviewed) |
| Uncontrolled Keywords: | |
| Institution: | Université de Toulouse > Ecole Nationale de Formation Agronomique - ENFA |
| Laboratory name: | Laboratoire Toulouse EducAgro (Castanet-Tolosan, France) - Didactique des savoirs professionnels, scientifiques et technologiques |
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| Deposited By: | Jean Simonneaux |
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